أساسيات التربية العلمية في عصر التحول الرقمي

ويأتي هذا الكتاب منسجما في محتواه مع الحراك العالمي في تطوير منظومة التعليم نحو الرقمنة، ويشتمل على ثلاثة أجزاء حيث يعرض في الجزء الأول مراحل تطور التربية العلمية وصولا إلى مستقبل التعليم وفقا لمنتجات الثورة الصناعية الرابعة. كذلك يعرض التحولات الكبرى التي طرأت على صياغة نواتج التعلم في تصنيف بلوم، كالتحول إلى تصنيف بلوم الرقمي، والتحولات التي طرأت على المحتوى العلمي والتخطيط الدرس العلوم

ويعرض الجزء الثاني طرق التدريس العامة (الشائعة) قبل البدء باستعراض طرق التدريس المتخصصة في العلوم، والطرق التي. تستند في إجراءاتها إلى التكنولوجيا، وتنسجم مع المستقبل الرقمي للتعليم حيث تضمن محتوى الكتاب شرحا موسعا للتعلم المدمج والتعلم باستخدام الأجهزة اللوحية، والتعلم باستخدام المختبرات الافتراضية، ودمج الهندسة والتكنولوجيا في تدريس العلوم وصولا إلى عرض طرق التدريس التي تنطلق من مدخل تفريد التعليم، الذي يعد أساسا لتطبيق التعلم الرقمي في المستقبل، فيما اشتمل الجزء الثالث على إجراءات تقييم تعلم الطلبة في العلوم سواء كان تقييما تحصيلياً أم مستندا إلى الأداء